我们不需要机械地按照任务的一般顺序来切分

admin5个月前 (06-07)未命名8

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目录第一部分演讲内容:打动人心的秘密第1章素质:演讲的无形资本I2演讲口才的要求I2加强心理训练I3演讲的禁忌I6第2章材料:演讲的骨和肉8先确定一个主题8有计划地查阅资料。 11准备属于自己的素材I15选择精炼的演讲材料I17筛选材料要点的步骤I19第3章演讲稿:现场演讲的主要参考I23演讲稿力求有新意I23演讲稿的写作要求I28演讲稿的修改35演讲词句的锤炼I40第4章预讲:做一次成功的彩排44演讲前的口头准备I44演讲前的练习阶段I47预讲的关键I50第5章风格:树立属于个人的品牌I53给演讲表达定一个基调I53形成自己的演讲风格I54提炼自然的演讲风格I64第二部分编排故事:说一个好听的故事第6章让人忘记初衷的好故事68用杀人的故事救活所有人I68感性大于理性70故事表现力就是说服力I74大脑用故事记忆I75第7章有代入感的故事才能以情动人I79赤裸或许就是难以接受的真实I79原始的故事本能81故事是麻烦终结者I82第8章好习惯能使你成为会讲故事的人I86习惯创造卓越I86讲故事的能力不是天生的I92第9章997。 的人无法拒绝一个有创意的故事I94创意、理念的力量I94创意理念是什么I96怎样的故事能帮助沟通I98故事的构成要素I99第10章从哪里找到好故事I101如何寻找故事素材10110岁小女孩夏洛特的演说I102你的经历就是最佳材料I106如何使用他人的故事I108第11章成功者用故事演说的秘诀I113演说的目的I113视觉、听觉、内容I114像电影一样温馨I117活用故事的演讲I120第三部分把握技巧:引爆现场的气氛第12章掌握最初的30秒I12430秒决定成败124没有人会拒绝你的幽默129当众坦诚弱点I132第13章使用提升画面感的工具135一张照片的价值135用视频提升演说的画面感I136演讲的视觉化138第14章修辞让听众充满想象I140亚里士多德一三种基本说服方式I140温家宝“引用”的技巧I142第15章与听众交流就像谈恋爱I145像恋爱般进行对话145适时地沉默146直击要害148控制节奏I149停顿的五个效果I149第16章开场白、正文与结尾I152开场白:好的开端是成功的一半正文:直接关系到演讲的成败义结尾:让感动余音绕梁I173第17章演讲也讲究“一见钟情”182让人一见钟情吧182微笑会给人好感I183你是在真心地微笑吗I185演讲时得体的微笑I186衣服是翅膀,姿态是名片I187看起来有激情的穿衣窍门I188演说姿势的检查重点I194站姿是最佳姿势I195第18章用眼神征服听众I198不知道眼睛应该看哪里I198用眼睛画“2”字199眼神的运用I200和听众的视线保持接触I202克服舞台恐惧I203手也有表情I204第19章其他方面:优秀的演讲者要重视细节213对时间的控制技巧213听众故意刁难的处理I215冷静地面对自己的失误220演说时该有的嗓音I222像专业人士一样进行答问I229附一成功演讲100招231附二丁日0的演讲圣经I236附三乔布斯的魔力演讲I248第一部分演讲内容:打动人心的秘密第1章素质:演讲的无形资本演讲口才的要求生活中我们常常遇到这样的人,他们平时心理素质非常好,能说会道,被认为是口才很好的人,可是在公众场合却往往不能很好地表达自己的想法。 为什么会出现这种情况。 演讲口才到底有什么要求。如果想要提出在晚年仍然可以发明创造新事物的主张,或宣扬年龄只不过是数字的想法时,以上几个故事都可以发挥很好的效果。 电影可以提供无穷无尽的故事素材。如果一个人有较好的描述能力,他做的演讲恰好又是向听众报告自己纯客观的经历或所见,无需做任何主观上的加工,这样他往往能够轻松应对。很多时候,你只是需要一个专注不受干扰的、能纯粹跳脱出来思考的、能达至“心流”状态的、能把最关键的“硬核”搞定的半小时。 对不同认知类型的工作分层处理这个方法背后暗含着这样一个逻辑:当我们不得不对一个任务进行分段处理时,我们不需要机械地按照任务的一般顺序来切分(“今天上午9点至10点写完文档第一节,明天下午1点至3点写完文档第二节”〕,而是按照这个任务所涉及的认知复杂度和认知类型来切分。 上面的例子,就是对涉及不同认知复杂度的部分进行区别处理、分段操作。 那么如何理解按认知类型来划分呢。了解和掌握这些属性和规律有助于人们更准确地推演事理。I思维原理1.逻辑思维不是抽象思维。 2形象思维是以图形图像为载体的思维方式。 3抽象思维是以文字数字为载体的思维方式。 I从形象思维发展到抽象思维是人类智力的第一次大进化,在这一进化过程中,逻辑思维起着决定性的作用。 正是因为人脑先天拥有超常的逻辑思维能力,所以原始人才能发明文字、数字等抽象语言符号,而其他动物由于头脑的逻辑思维能力太低级,迄今为止也未创造出抽象的语言符号,因此始终无法进化到抽象思维的智力高度。

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如果你的讲话计划得当、准备充分,这样一种疏忽是不该发生的。 也许我们是打算说一些事情的,但是没有说,不过我们的听众是不可能知道这个的。 我们的结束语不应不合时宜地提出另一个论点,当然也不可以随便提及什么“哦,有件事情我忘了提一提,这就是……”如果在你快要结束讲话时你又希望提出某一论点,那也应自然地夹杂在你的讲话里,别提醒人家注意你真的忘了应该早一点在讲话中提到的什么事情。 不要在结束语中采用与演讲的其他部分不相协调的口吻或风格。要想使素材变得更加有血有肉,需要多多收集“事实”。 就像一会儿用望远镜远远地看,一会儿用显微镜拉近地看,培养在日常生活中仔细观察的习惯,是发现事实并赋予其意义的基础。 如果想要寻找故事素材,不论何时都要竖起触角,放大镜也不要从手中放下。如果你找到了一条别人都还没走过的路,只要把这条路走完,你就赢了。而适应型专家通常是实践型的专家,因为他们必须经常去应对那些超出单一领域的、非常规性的问题,接受各式新奇刺激的挑战,在这个过程中,他们必须在表层和深层之间穿梭,因而他们的知识系统也就能够不断扩展。 著名哲学家怀特海在《思维方式》一书中说,“理解的推进有两种,一种是把细节集合于既定的模式之内,一种是发现强调新细节的新模式”,他竭力推崇第二种,反对第一种,其实说的就是这个道理。 因为前一种理解只是对新材料的表层加工,而后一种发现模式的理解是对新材料的深层加工。 一个高段位的学习者,通常是一个适应型专家,他们可以有意识地构筑一个信息解码和知识扩展的良性循环(见图4-0: 调用 新信怠材料 1 适用性知识系统 1 1 扩展和修正 深度知识、 图4-1深度学习:不止了解,还要知晓解码费时费力,所以很多人看书或者其他什么东西,都是蜻蜓点水、走马观花,结果时间稍微一长就只剩下些模糊的感受,留不下什么东西。模块化设计思想最早是在欧洲被提出,1900年首先在德国的一个家具公司诞生了最早按模块化原理设计的产品,设计了几种不同尺寸的架体、底座和顶板的构件,用它们可以组成满足不同使用者需要的不同规格尺寸的“理想书架”,这就是现在知道的最早按照模块化原理设计的产品之一。造成这种逻辑思维错误的原因在于人们习惯于从片面的角度看待整体事物,去总结归纳,容易被事物的表面现象所迷惑。 比如,看到利益就只考虑利益不考虑风险,看到危机就只考虑困难不考虑机遇。 要糾正以偏概全的错误,除了要多多思考总结外,还应当加强划分能力的训练。 一般情况下,只看到局部,没看到整体,主要是因为对事物的划分出了问题。思维形式的对错、思维过程的对错是狭义逻辑研究的核心。眼神会透露人的内心真意和隐秘。 演讲者的眼神变化要与演讲内容的发展和自己情绪的变化相协调,要注意眼神运用的多样性,准确地表情达意,给人以胸怀坦荡的感觉。这个过程涉及很多步骤,主要包括:产生想法,把想法归类,把每类综合起来,然后重新考虑、调整并且理顺各种想法的关系,最终确定各个要点。 0广泛收集想法在准备演讲时,不要限制自己的思路。 把你觉得演讲中可能提到的内容随手记下来,不管这些内容是在收集资料时还是在整理准备放弃的资料时碰到的。我认为美存在于自然界的复杂性之中。 5口““八&精彩提炼学习,应该以学习者心中的问题为中心,让问题引导着我们去探求答案。

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